A 12 meses de la formación, el modelo mantiene resultados positivos en la Región Metropolitana: el BID estima un aumento del 4% en la probabilidad de acceder a un empleo formal y del 49% en los ingresos formales de los participantes.
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) publicó un estudio que analiza el modelo de Talento Digital para Chile, destacando el valor de su evidencia de impacto para el diseño de futuras políticas de formación digital en Latinoamérica. El análisis examina los mecanismos que ayudarían a explicar los resultados observados en el programa y extrae lecciones para el diseño de políticas de desarrollo de capital humano en contextos de cambio tecnológico acelerado.
En línea con los resultados previamente destacados por la OCDE, el BID retoma la evidencia de la evaluación de impacto de DIPRES (referenciado como Neilson et al., 2024), que identificó un aumento de 8 puntos porcentuales en la probabilidad de conseguir empleo formal a los seis meses, junto con un incremento estimado del 113% en los ingresos formales durante el mismo período.
Sin embargo, el estudio del BID agrega una dimensión adicional al explorar qué ocurre a los 12 meses. En la Región Metropolitana, particularmente, los efectos positivos se mantienen y se estima un aumento de aproximadamente 4 puntos porcentuales en la probabilidad de acceder a un empleo formal y de un 49% en los ingresos formales. El estudio destaca que estos resultados son especialmente relevantes para las mujeres.
Al igual que la OCDE en su caso de estudio publicado en abril de este año, el BID vuelve a poner en valor la articulación público-privada de Talento Digital, destacando su modelo de gobernanza, que involucra a instituciones públicas, empresas, gremios y distintas organizaciones del sector tecnológico. Esta colaboración es la base de varios de los principales aprendizajes que identifica el estudio, pues permite, entre otras cosas, conocer la demanda de perfiles digitales y diseñar cursos alineados con las necesidades del mercado laboral.
Asimismo, la estrecha vinculación con el sector privado permite conectar la formación con oportunidades concretas de empleo, facilitando la intermediación laboral y la conexión entre egresados y empresas.
Un modelo que va más allá de la formación
Las conclusiones son claras: Talento Digital es más que formación, es una iniciativa de empleabilidad. El modelo no se limita a cumplir un rol de “ejecutor de capacitaciones”, sino que incorpora mecanismos de medición y seguimiento para mejorar continuamente sus resultados.
Entre las prácticas destacadas por el BID se encuentran el uso de indicadores, la supervisión y evaluación de las instituciones formadoras, la observación de clases y el seguimiento de estándares de calidad. Estos mecanismos permiten monitorear los procesos formativos, evaluar su desempeño e identificar oportunidades de mejora.
Al valor de nuestro modelo de gobernanza y calidad de la formación, se suma una arista especialmente relevante: los esfuerzos por reducir las brechas de género en el sector tecnológico. En esta línea, el documento destaca el programa de mentorías para mujeres como un componente relevante para fortalecer sus habilidades, redes de contacto y oportunidades.
En esta misma línea, el estudio presenta hallazgos particularmente relevantes en términos de participación femenina. Si bien los resultados de empleo e ingresos a los seis meses son positivos tanto para hombres como para mujeres, el BID también rescata —de la misma evaluación de impacto de DIPRES, referenciada en el estudio como Neilson et al., 2024— un análisis complementario de perfiles laborales de LinkedIn, en el que identifica una relación positiva entre la aprobación de los cursos y la transición hacia ocupaciones tecnológicas, especialmente entre las mujeres.
Además, el BID recoge un análisis costo-beneficio de la evaluación de impacto, en el que se consideran tres escenarios económicos: conservador, intermedio y optimista. En los tres escenarios, las proyecciones indican que, en aproximadamente cinco meses, los ingresos adicionales asociados al programa superarían sus costos de implementación, demostrando la viabilidad económica del modelo y su potencial para generar valor.
En suma, el estudio pone en evidencia que Talento Digital va más allá de la formación: su trabajo de intermediación laboral, su estrecha vinculación con el sector productivo, sus mecanismos de aseguramiento de la calidad y su programa de mentorías para mujeres son componentes fundamentales de un modelo integral que busca conectar el desarrollo de habilidades digitales con oportunidades reales de empleo.
Así, el modelo de Talento Digital continúa adquiriendo relevancia como objeto de estudio, entregando aprendizajes valiosos para el escenario internacional en materia de empleabilidad y formación digital.
